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SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA
Detalhamento do Fluxo de Trabalho
  • Definir Missão de Avaliação
Na Figura 19 é mostrado o detalhamento do fluxo de trabalho Definir Missão de Avaliação, que teve poucas mudanças com relação à mesma disciplina do RUP. Nenhum artefato ou atividade foi retirado, apenas ocorreu a troca de papeis, ou seja, as atividades desenvolvidas pelo Design de teste passaram a ser executadas pelo Arquiteto e o papel Analista de Teste foi traçado pelo Analista de Sistemas.

Figura 19- Definir Missão de Avaliação

  • Verificar Abordagem do Teste
O detalhamento de fluxo de trabalho Verificar Abordagem do Teste (Figura 20), teve as seguintes alterações com relação ao mesmo detalhamento do RUP: as atividades desempenhadas pelo papel Designer de Teste e Testador passaram a serem desempenhadas pelo Arquiteto, assim como o Analista de Teste agora é Analista de Sistemas e as funções do Gerente de Teste passaram para o Gerente de Projeto. Os artefatos suprimidos foram: Script de Teste, Caso de Teste e Lista de Idéias de Teste.

Figura 20- Definir Missão de Avaliação

  • Testar e Avaliar
Na Figura 21 é mostrado o detalhamento do fluxo de trabalho Testar e Avaliar, que teve mudanças em relação ao RUP. A mudança mais considerável foi que as atividades desempenhadas pelo Design de Teste e Testador passaram a ser executadas por um único papel o Arquiteto, já as atividades desempenhadas pelo Analista de Teste e Gerente de Teste depois da adaptação estão a cargo do Analista de Sistemas e Gerente do Projeto respectivamente. E os artefatos retirados foram o Script de Teste, Resultados do Teste.

Figura 21- Testar e Avaliar